写人的作文评语大全(缩写作文的评语怎么写)
2020-11-23 01:49:45 高考作文

当年作文评价

当年董老师当年作文评价。摄影:徐建华

徐建华

董周传老师教我们语文,那是1984-1985学年。董先生人高马大,身高1.8米左右,头发梳到后面也没有任何混乱。他说话和举止都很温和。虽然他只教了我一年中文,但他给我留下了深刻的印象。特别是他的作文教学,鼓励学生观察生活,体验生活,说真话,说真话,让我受益终生。

董老师教我们语文之前,写作文多是命题作文,语文老师给我们一个题目或者一篇材料。为了防止我们的写作偏离主题,为了保证我们的写作得分更多,我们也会给出一个作文思路。当时应试教育如火如荼,老师这样做是可以理解的。董老师不一样。他的作文题目很独特。他只提一个要求,题目自己定。比如曾经的作文要求是“写一篇前人没教过的文章,要求文章覆盖人的思维定势,提出独到的见解。”另一个构图要求是“为你最喜欢、最熟悉的对象写一篇说明文字,要求具体有序,让不知道在读什么的人能看清是什么。”毕业前最后一篇作文的要求是,“把今年最难忘、最感动、最深的感受写成一篇文章,自己做标题,真情实感。”当时学生习惯写命题作文,不习惯接受这样的作文任务,就忍不住问对方写什么。现在想来,作文第一案是培养我们的创新能力和批判精神;第二篇作文是让我们观察熟悉的事物并加以描述;第三篇作文是让我们用心去体验生活。当时面对竞争激烈的高考,董先生能够广开言路,不拘一格地训练作文,确实需要勇气和远见。

我很喜欢董老师写的作文评价。因为喜欢,所以保留了当年的两篇作文。他的评论看起来不像是老师的评价,只是像是朋友的认真讨论。我的说明文是我最喜欢的语文书。文章第一段强调我爱书,中间是关于语文书的说明文,最后一段吹几句问读者是不是因为我的讲解才知道我的语文书。董老师在课堂上看了我的讲解文本,充分肯定了讲解的有序性和可读性。他的评价是:“帽子和靴子都挺好看的!如果你裸体来来去去,那就更自然了。”饶有兴趣地表达他的喜悦和建议。

毕业前最后一篇作文,我的题目是《一片冰心在玉壶》,写了一年。

董老师去世了,我这辈子一直在用他的精神基因写作,独立发现素材,适当起草题目,顺利形成文章。写作已经成为我生活中的重要内容之一,并使我的生活和事业取得了成功。问哪里的运河畅通,因为有活水的来源。这一切都得益于董老师的精彩影响。